
2018 පොදුරාජ්ය මණ්ඩලීය ක්රීඩා උළෙලේදී ලෝකඩ පදක්කම් තුනක් දිනාගනිමින් ශ්රී ලංකා බොක්සිං ක්රීඩාව සැමරූ අවස්ථාවෙන් වසර අටකට පසු, ශ්රී ලංකාව මේ වන විට අඛණ්ඩව පොදුරාජ්ය මණ්ඩලීය ක්රීඩා උළෙල දෙකකදී බොක්සිං පදක්කමක් දිනාගැනීමට අසමත් වී තිබේ. මේ තත්ත්වය හමුවේ පුහුණු ප්රමිතීන්, ජාතික කණ්ඩායම් තේරීම්, සූදානම් වීම සඳහා ලබාදෙන අරමුදල් සහ දේශීය දක්ෂතා ජාත්යන්තර ජයග්රහණ බවට පරිවර්තනය කිරීමේ වගකීම දරන පරිපාලනය පිළිබඳව දැඩි අවධානයක් යොමු වී ඇත.
2022 වසරේ බර්මින්හැම්හිදී පැවති ක්රීඩා උළෙලෙන් මෙන්ම 2026 වසරේ ග්ලාස්ගෝහිදී පැවති ක්රීඩා උළෙලෙන්ද ශ්රී ලංකාවට පදක්කම් නොමැතිව ආපසු පැමිණීමට සිදුවිය. මෑතකදී පැවති ආසියානු ක්රීඩා උළෙලේදීද පුද්ගල මට්ටමින් දිරිගන්වන සුළු ජයග්රහණ කිහිපයක් වාර්තා වුවද, ශ්රී ලංකා කණ්ඩායමේ ගමන අවසන් වූයේ පදක්කමක් නොමැතිවය.
මෙම තත්ත්වය මඟින් කිසියම් පුහුණුකරුවකු, තේරීම් කමිටු සාමාජිකයකු හෝ පරිපාලකයකු විසින් විෂමාචාරයක් සිදු කර ඇති බවක්, ඔවුන් අකාර්යක්ෂම බවක් හෝ ක්රීඩකයන් නිසි ලෙස සූදානම් කර නොමැති බවක් තහවුරු නොවේ. එසේම ජාත්යන්තර ප්රතිඵල සම්බන්ධ වගකීම එක් පුද්ගලයකුට පමණක් පැවරීමද සුදුසු නොවේ.
කෙසේ වෙතත්, පොදුරාජ්ය මණ්ඩලීය සහ ආසියානු මට්ටමේ තරගවලදී ඵලදායී ලෙස තරග කිරීමට හැකි වන පරිදි ශ්රී ලංකාවේ ජාතික බොක්සිං වැඩසටහන සකස් කර තිබේද යන්න පිළිබඳව බරපතළ සමාලෝචනයක් සිදු කිරීම සඳහා මෙම තත්ත්වය සාධාරණ හේතුවක් සපයයි.
අවසානයේදී බොක්සිං ක්රීඩකයන්ට තම දක්ෂතා පෙන්වීමට සිදුවන්නේ තරග වළල්ල තුළය. එහෙත් ඔවුන් තරග කරන පසුබිම සකස් කරනු ලබන්නේ සූදානම් වීම, ජාත්යන්තර අත්දැකීම්, තාක්ෂණික සහාය සහ කණ්ඩායම් තේරීම පිළිබඳ තීරණ ගන්නා පරිපාලකයන්, තේරීම් නිලධාරීන් සහ පුහුණුකරුවන් විසිනි.
ගෝල්ඩ් කෝස්ට් ක්රීඩා උළෙලෙන් වසර අටකට පසු, ප්රධාන ප්රශ්නය තවදුරටත් ශ්රී ලංකාවට දක්ෂ බොක්සිං ක්රීඩකයන් සිටීද යන්න නොවේ. එම දක්ෂතා අඛණ්ඩ ජාත්යන්තර ජයග්රහණ බවට පත් කිරීමට ඔවුන් වටා ඇති පද්ධතියට හැකියාව තිබේද යන්නයි.

පොදුරාජ්ය මණ්ඩලීය පදක්කම් තුනේ සිට පදක්කම් නොමැති ක්රීඩා උළෙල දෙකක් දක්වා
2018 වසරේ ඕස්ට්රේලියාවේ ගෝල්ඩ් කෝස්ට්හි පැවති පොදුරාජ්ය මණ්ඩලීය ක්රීඩා උළෙල ශ්රී ලංකා බොක්සිං ක්රීඩාව සඳහා තවමත් වැදගත් සන්ධිස්ථානයක් ලෙස පවතී.
අනුෂා කොඩිතුවක්කු කාන්තා කිලෝග්රෑම් 48 බර පන්තියේ ලෝකඩ පදක්කම දිනාගනිමින් පොදුරාජ්ය මණ්ඩලීය ක්රීඩා උළෙලකදී බොක්සිං පදක්කමක් දිනාගත් පළමු ශ්රී ලාංකික කාන්තාව බවට පත්වූවාය.
තිවංක රණසිංහ සහ ඉෂාන් බණ්ඩාර ද ලෝකඩ පදක්කම් දිනාගත් අතර, ඒ අනුව එක් පොදුරාජ්ය මණ්ඩලීය ක්රීඩා උළෙලකදී ශ්රී ලංකාවට බොක්සිං පදක්කම් තුනක් හිමි විය.
එම ප්රතිඵල මඟින් ප්රබල ජාත්යන්තර ප්රතිවාදීන්ට එරෙහිව සාර්ථකව තරග කිරීමේ හැකියාව ශ්රී ලාංකික බොක්සිං ක්රීඩකයන්ට ඇති බව පෙන්නුම් කෙරිණි.
එහෙත් එම ජයග්රාහී ප්රවණතාව අඛණ්ඩව පවත්වා ගැනීමට හැකි වූයේ නැත.
2022 වසරේ බර්මින්හැම් ක්රීඩා උළෙලේදී ශ්රී ලංකාවට බොක්සිං පදක්කමක් දිනාගැනීමට නොහැකි විය. ඉන් වසර හතරකට පසු, 2026 වසරේ ග්ලාස්ගෝ ක්රීඩා උළෙලට පිරිමි ක්රීඩකයන් සිව්දෙනකු සහ කාන්තා ක්රීඩිකාවන් දෙදෙනකු ඇතුළත් හයදෙනකුගෙන් යුත් කණ්ඩායමක් සහභාගි වූ නමුත් ඔවුන්ටද පදක්කම් වේදිකාවට පිවිසීමට නොහැකි විය.
පොදුරාජ්ය මණ්ඩලීය ක්රීඩා උළෙල දෙකකදී අඛණ්ඩව පදක්කමක් දිනාගැනීමට නොහැකි වීම පමණක් පදනම් කරගෙන ජාතික වැඩසටහන අසාර්ථක වී ඇති බව නිගමනය කළ නොහැකිය. ජාත්යන්තර බොක්සිං ක්රීඩාව ඉතා තරගකාරී වන අතර, තරග වෙන්කිරීම් ක්රීඩකයන්ට අවාසිදායක විය හැකි අතර, තරගයක ප්රතිඵලය සුළු වෙනස්කම් මත තීරණය විය හැකිය.
එහෙත් තවත් පොදුරාජ්ය මණ්ඩලීය බොක්සිං පදක්කමක් නොමැතිව වසර අටක් ගතවීම, ප්රබල ප්රතිවාදීන් හෝ තනි තරගවල ප්රතිඵල පමණක් පදනම් කරගත් පැහැදිලි කිරීම්වලට වඩා වැඩි අවධානයක් ඉල්ලා සිටී.
ශ්රී ලංකා බොක්සිං ක්රීඩකයන්ගේ තාක්ෂණික දක්ෂතා ප්රගතියක් ලබන්නේද සහ ඔවුන්ට සහාය දක්වන පද්ධති වැඩිදියුණු වන්නේද යන්න තීරණය කිරීම සඳහා මැනිය හැකි සාක්ෂි අවශ්ය වේ.
ග්ලාස්ගෝ 2026 ප්රතිඵල තාක්ෂණික සමාලෝචනයක අවශ්යතාව පෙන්වා දෙයි
ග්ලාස්ගෝ ක්රීඩා උළෙලේදී ශ්රී ලංකා කණ්ඩායම දිරිගන්වන සුළු දක්ෂතා මෙන්ම සැලකිය යුතු පරාජයන් ද වාර්තා කළේය.
පිරිමි කිලෝග්රෑම් 60 බර පන්තියේ තරග කළ රවිඳු ජයනාත් සොලමන් දූපත් රාජ්යයේ මැක්ස් මකනා පරාජය කළේ ලකුණු 5–0කිනි. අනතුරුව ඔහු ගුවර්න්සිහි නීල් ඇඩම්ස් හමුවේ ලකුණු 4–1කින් පරාජයට පත්විය.
නදීකා පුෂ්පකුමාරි ස්කොට්ලන්තයේ බෲක් නීලි පරාජය කරමින් ඉදිරියට පැමිණ අර්ධ අවසන් පූර්ව වටයට සුදුසුකම් ලැබුවාය. කේෂානි හංසිකා ද අවසන් ක්රීඩකයන් අටදෙනා අතරට පිවිසීමට සමත් වූවාය.
කණ්ඩායමේ අනෙකුත් ක්රීඩකයන් කිහිපදෙනකුට තරගාවලියේ මුල් අදියරවලදීම ඉවත්වීමට සිදුවිය.
කිලෝග්රෑම් 65 පිරිමි බර පන්තියේ තරග කළ චමිල් පත්මසිරි සැම්බියාවේ එම්මානුවෙල් කටේමා හමුවේ පරාජයට පත්විය.
කිලෝග්රෑම් 80 පිරිමි බර පන්තියේ තරග කළ සිතිජ ප්රතාප් කැනඩාවේ ජොෂුවා ඔෆෝරි හමුවේ පරාජයට පත්වූ අතර, රුක්මාල් ප්රසන්න එංගලන්තයේ එලිස් ට්රෝබ්රිජ් හමුවේ පරාජයට පත්විය.
මෙම දක්ෂතා පිළිබඳව සමබර තක්සේරුවක් සිදු කිරීම අවශ්ය වේ.
පොදුරාජ්ය මණ්ඩලීය මට්ටමේ තරගයක් ජයගැනීමම ජයග්රහණයක් වන අතර, අර්ධ අවසන් පූර්ව වටයට පිවිසීමෙන් ක්රීඩකයකුගේ තරගකාරී හැකියාව පෙන්නුම් කරයි. එහෙත් ජාතික ඉහළ දක්ෂතා සංවර්ධන පද්ධතියක අරමුණ මුල් වටවලදී වරින් වර ජයග්රහණ ලබාගැනීමට පමණක් සීමා නොවිය යුතුය.
වඩාත් වැදගත් වන්නේ පදක්කම් මට්ටමේ ප්රතිවාදීන් සහ ශ්රී ලාංකික බොක්සිං ක්රීඩකයන් අතර පවතින පරතරය අඩුවෙමින් තිබේද යන්නයි.
එය තීරණය කළ නොහැක්කේ ජයග්රහණ සහ පරාජයන් පිළිබඳ සංඛ්යාලේඛන පමණක් ඇසුරෙනි.
තරගාවලියකින් පසු සිදු කරන අර්ථවත් සමාලෝචනයකදී දුර පාලනය, ආරක්ෂක ක්රම, ප්රතිප්රහාර එල්ල කිරීම, තරග වළල්ල පාලනය කිරීම, ශාරීරික යෝග්යතාව, උපායමාර්ගික තීරණ ගැනීම, විශේෂිත ප්රතිවාදීන්ට මුහුණ දීම සඳහා සූදානම් වීම සහ තරගය අතරතුර උපායමාර්ග වෙනස් කරගැනීමේ හැකියාව ඇගයීමට ලක් කළ යුතුය.
ප්රධාන තරගාවලියකට සහභාගි වීමට පෙර ක්රීඩකයන්ට ප්රමාණවත් තරම් උසස් මට්ටමේ පුහුණු තරග සහ ජාත්යන්තර අත්දැකීම් ලැබී තිබුණේද යන්න ද විමසා බැලිය යුතුය.
ජාතික පුහුණු ප්රමිතීන් දැඩි පරීක්ෂාවකට
ජාත්යන්තර ප්රතිඵල අපේක්ෂිත මට්ටමට වඩා පහළ මට්ටමක පවතින විට අවධානය අනිවාර්යයෙන්ම ජාතික පුහුණු ව්යුහය වෙත යොමු වේ.
ග්ලාස්ගෝ තරගාවලියේදී ශ්රී ලංකා පුහුණු කණ්ඩායමේ සාමාජිකයන් ලෙස අමිල අරවින්ද තිසේරා සහ සංජීව දසනායක යන මහත්වරුන්ගේ නම් පළවූ මාධ්ය වාර්තාවල සඳහන් කර තිබිණි.
මීට පෙර ද මෝනිං ටෙලිග්රාෆ් පුවත් වාර්තාවල, ඇතැම් තරගවලදී ලබාදුන් තාක්ෂණික උපදෙස් සම්බන්ධයෙන් විවේචන ඉදිරිපත් කළ මූලාශ්ර පිළිබඳව සඳහන් කර තිබේ.
එවැනි විවේචන ප්රවේශමෙන් සැලකිල්ලට ගත යුතුය.
එක් තරගයකදී බොක්සිං ක්රීඩකයකුගේ කෙළවරේ සිට ලබාදුන් උපදෙස් පිළිබඳ වාර්තාවක් පමණක් පදනම් කරගෙන පුහුණුකරුවකු අකාර්යක්ෂම බව තීරණය කළ නොහැකිය. පුහුණුකරණයේ කාර්යසාධනය ඇගයීමේදී සූදානම් කිරීම, ක්රීඩක සංවර්ධනය, උපායමාර්ගික සැලසුම්කරණය, පුහුණු ක්රමවේද සහ කාලයත් සමඟ ලැබෙන ප්රතිඵල සලකා බැලිය යුතුය.
එසේ වුවද, පුළුල් මට්ටමේ ප්රශ්න කිහිපයක් මතු වේ.
ශ්රී ලංකාවේ ජාතික බොක්සිං පුහුණුකරුවකු වීමට අවශ්ය සුදුසුකම් මොනවාද?
ජාත්යන්තරව පිළිගත් පුහුණු සහතික අනිවාර්යද?
ජාතික පුහුණුකරුවන් තෝරාගනු ලබන්නේ කුමන ක්රමවේදයක් අනුවද?
ඔවුන් පත් කරනු ලබන්නේ නිශ්චිත කාලසීමාවක් සඳහා වන කාර්යසාධන චක්ර අනුවද?
ඔවුන්ගේ කාර්යසාධනය ඇගයීමට යොදාගන්නා දර්ශක මොනවාද?
ජාත්යන්තර තරගාවලි අසාර්ථක වූ පසු තාක්ෂණික සමාලෝචන සිදු කරන්නේ කවුරුන්ද?
පුහුණුකරුවන්ගේ වෘත්තීය දැනුම අඛණ්ඩව වර්ධනය කිරීම සඳහා ලබාදෙන වැඩසටහන් මොනවාද?
නූතන ජාත්යන්තර බොක්සිං ක්රීඩාව සඳහා අවශ්ය වන්නේ ක්රීඩකයන් දිරිගැන්වීම සහ ආක්රමණශීලී ක්රීඩා විලාසය පමණක් නොවේ.
ඉහළ මට්ටමේ පුහුණුකරණය සඳහා දුර, වේලාව, ආරක්ෂක චලනයන්, ප්රතිප්රහාර, ලකුණු ලබාදීමේ ප්රවණතා, ප්රතිවාදීන් පිළිබඳ විශ්ලේෂණය, උපායමාර්ගික අනුවර්තනය සහ ජාත්යන්තර ආධුනික බොක්සිං ක්රීඩාවේ සිදුවන තාක්ෂණික වෙනස්කම් පිළිබඳ අවබෝධයක් අවශ්ය වේ.
ඉහළ දක්ෂතා සංවර්ධන වැඩසටහන් තුළ ශක්තිය සහ ශාරීරික යෝග්යතාව වර්ධනය කිරීම, ක්රීඩා පෝෂණය, ශරීරය යථා තත්ත්වයට පත් කිරීම, තුවාල වළක්වා ගැනීම, දක්ෂතා විශ්ලේෂණය සහ ක්රීඩා මනෝවිද්යාව වැනි අංශ ද වැඩි වශයෙන් ඒකාබද්ධ කෙරේ.
එබැවින් ජාතික පුහුණුකරුවන් පත් කිරීම පාලනය කරන වෘත්තීය ප්රමිතීන් මොනවාද සහ ප්රධාන තරගාවලිවලින් පසුව ඔවුන්ගේ කාර්යසාධනය ඇගයීමට ලක් කරන්නේ කෙසේද යන්න පැහැදිලි කිරීමට ශ්රී ලංකා බොක්සිං සංගමයට (BASL) හැකි විය යුතුය.
එම නිර්ණායක ප්රසිද්ධ කිරීම පුහුණුකරුවන්ගේ තත්ත්වය දුර්වල කිරීමක් නොවේ. ඒ වෙනුවට පත්කිරීම් සහ අඛණ්ඩ තේරීම් විනිවිද පෙනෙන වෘත්තීය ප්රමිතීන් මත සිදු වන බව පෙන්වා දෙමින් සුදුසුකම් ලත් පුහුණුකරුවන් ආරක්ෂා කිරීමට එය උපකාරී වේ.
අවසානයේදී ජාතික පුහුණු වැඩසටහනක් ඇගයිය යුත්තේ ජාත්යන්තර තරගවලට සහභාගි වන විට පිළිගත් සහතික හිමි නිලධාරීන් සිටිනවාද යන්න මත පමණක් නොව, ක්රීඩකයන්ගේ දක්ෂතා වර්ධනය වන ආකාරය මතය.
කණ්ඩායම් තේරීම් පිළිබඳ මතභේද සඳහා විනිවිදභාවය අවශ්යයි
ජාතික කණ්ඩායම් තේරීම ද මතභේදවලට හේතු වී තිබේ.
2026 සැප්තැම්බර් මාසයේදී ශ්රී ලංකාවේ පොදුරාජ්ය මණ්ඩලීය ක්රීඩා උළෙලේ බොක්සිං කණ්ඩායම තෝරාගැනීමේ ක්රියාවලිය සම්බන්ධ චෝදනා පිළිබඳව ද මෝනිං ටෙලිග්රාෆ් වාර්තා කළේය.
තෝරාගත් ක්රීඩකයන් සහ පුහුණුකරුවන් කිහිපදෙනකු හොරණ බොක්සිං ක්රීඩා ප්රජාවට සම්බන්ධ වීම පිළිබඳව ද එහිදී අවධානය යොමු විය.
එම භූගෝලීය සංකේන්ද්රණය පමණක් කිසියම් වරදක් සිදුව ඇති බවට සාක්ෂියක් නොවේ.
සාර්ථක බොක්සිං පුහුණු මධ්යස්ථානයකින් ජාතික මට්ටමේ ක්රීඩකයන් කිහිපදෙනකු බිහිවීම සාධාරණ විය හැකිය. තරගකරුවන් කිහිපදෙනකු එකම ප්රදේශයකින් පැමිණීම පමණක් පදනම් කරගෙන නිගමනවලට එළඹිය යුතු නැත.
වඩාත් වැදගත් වන්නේ තේරීම් ක්රියාවලිය සිදු කළ ආකාරය පිළිබඳව මතු වූ ප්රශ්නයි.
2025 ජාතික බොක්සිං ශූරතාවලිය මුලින් ජාතික කණ්ඩායම තෝරාගැනීම සඳහා යොදාගැනීමට සැලසුම් කර තිබුණේද සහ පසුව අතිරේක තේරීම් තරග පැවැත්වූයේ ඇයිද යන්න පිළිබඳව පෙර වාර්තාවල සඳහන් විවේචකයෝ ප්රශ්න මතු කළහ.
පනාගොඩ යුද හමුදා කඳවුරේදී පසුව පැවැත්වූ තේරීම් තරගය ද එහි ප්රවේශ වීමේ හැකියාව සහ විනිවිදභාවය පිළිබඳව ප්රශ්න කළ මූලාශ්රවල විවේචනයට ලක් විය.
තේරීම් ක්රියාවලිය අතරතුර තරගකරුවන් බර පන්ති වෙනස් කිරීම පිළිබඳව ද ප්රශ්න මතු විය.
මෙම චෝදනා සම්බන්ධයෙන් තවමත් මතභේද පවතී.
පොදුරාජ්ය මණ්ඩලීය ක්රීඩා උළෙල සඳහා වූ කණ්ඩායම හසුරුවා තෝරාගත් බවක්, කිසියම් ක්රීඩකයකුට අනිසි වාසියක් ලබාදුන් බවක් හෝ අවසන් තේරීම් පරිපාලන බලපෑම් මත තීරණය වූ බවක් ද මෝනිං ටෙලිග්රාෆ් විසින් ස්වාධීනව තහවුරු කර නොමැත.
මෙම වෙනස පැහැදිලිව පවත්වාගත යුතුය.
එසේ වුවද, තම තේරීම් ක්රියාවලිය පිළිබඳ විශ්වාසයක් ඇති සංගමයකට තීරණ ගනු ලැබූ ආකාරය පෙන්වා දීම අපහසු නොවිය යුතුය.
තේරීම් තරගවල ප්රතිඵල, සුදුසුකම් නිර්ණායක, බර පන්ති පිළිබඳ රෙගුලාසි, ශ්රේණිගත කිරීම් සලකා බලන ආකාරය සහ අභියාචනා ක්රියාපටිපාටි ලේඛනගත කළ යුතු අතර, සුදුසු අවස්ථාවලදී ක්රීඩකයන්ට සහ අනුබද්ධ ක්රීඩා සමාජවලට ඒවා ලබාගැනීමට අවස්ථාව සැලසිය යුතුය.
ජාතික කණ්ඩායම නියෝජනය කිරීම ක්රීඩකයකුට හිමි විය හැකි ඉහළම ගෞරවයන්ගෙන් එකකි.
එබැවින් එම අවස්ථාව ලබාගන්නේ කෙසේද යන්න පැහැදිලි විය යුතුය.
කණ්ඩායම් තේරීම් ක්රියාවලිය මතභේදයට ලක්වන විට, විනිවිදභාවය යනු අපහසුතාවක් නොවේ. සංගමයේ සහ තෝරාගත් ක්රීඩකයන්ගේ විශ්වසනීයත්වය ආරක්ෂා කිරීමට ඇති ශක්තිමත්ම ක්රමය එයයි.
ආසියානු ක්රීඩා උළෙල හැකියාව පෙන්වූ නමුත් පරතරයද හෙළි කළේය
2026 වසරේ ජපානයේ අයිචි-නගෝයාහි පැවති ආසියානු ක්රීඩා උළෙල ශ්රී ලංකාවේ ජාත්යන්තර තරගකාරී මට්ටම මැන බැලීමට තවත් අවස්ථාවක් විය.
පිරිමි කිලෝග්රෑම් 70 බර පන්තියේ මූලික වටයේ තරගයකදී ලහිරු ලක්මාල් චන්ද්රබණ්ඩාර යේමනයේ මුස්තාෆා සයීඩ් ලකුණු 4–1ක බෙදුණු තීරණයකින් පරාජය කළේය.
රවිඳු ජයනාත් පිරිමි කිලෝග්රෑම් 60 බර පන්තියේ තරගයකදී ටර්ක්මෙනිස්තානයේ ඩොව්ලට් මුහනොව් ලකුණු 3–2කින් පරාජය කරමින් තියුණු ජයග්රහණයක් ලබාගත්තේය.
නදීකා පුෂ්පකුමාරි ද ජාත්යන්තර තරග ජයග්රහණයක් වාර්තා කළ නමුත් පසුව චීනයේ වූ යූ හමුවේ පරාජයට පත්වූවාය.
ශ්රී ලාංකික බොක්සිං ක්රීඩකයන්ට ජාත්යන්තර ප්රතිවාදීන් පරාජය කළ හැකි බව පෙන්වන බැවින් මෙම ප්රතිඵල වැදගත් වේ.
එහෙත් තරගාවලියක මුල් වටයක ජයග්රහණයක් ලබාගැනීම සහ ප්රධාන ආසියානු ශූරතාවලියක පදක්කම් අදියර දක්වා ඉදිරියට යාම අතර සැලකිය යුතු වෙනසක් පවතී.
ආසියානු බොක්සිං ක්රීඩාව අතිශයින්ම තරගකාරීය.
උස්බෙකිස්තානය, කසකස්තානය, චීනය, ඉන්දියාව, තායිලන්තය සහ තවත් රටවල් කිහිපයක් පුළුල් ජාත්යන්තර අත්දැකීම් සහ ඉහළ මට්ටමේ තරගකාරී ක්රීඩකයන් විශාල පිරිසකගෙන් සමන්විත ස්ථාපිත ක්රීඩක සංවර්ධන පද්ධති පවත්වාගෙන යයි.
ප්රධාන තරගාවලිවලට පෙර කෙටි කාලීන පුහුණු කඳවුරු පැවැත්වීමෙන් පමණක් ශ්රී ලංකාවට එම පරතරය පියවා ගැනීමට හැකි වීම අසීරුය.
විශ්වසනීය පදක්කම් උපායමාර්ගයක් සඳහා අඛණ්ඩ ජාත්යන්තර පුහුණු තරග, ප්රවේශමෙන් සැලසුම් කළ තරග අත්දැකීම් සහ සැබෑ පදක්කම් හැකියාවක් ඇති ක්රීඩකයන් ඉලක්ක කරගත් වසර කිහිපයක් පුරා ක්රියාත්මක වන තාක්ෂණික වැඩසටහනක් අවශ්ය වේ.
එබැවින් ආසියානු සහ පොදුරාජ්ය මණ්ඩලීය ක්රීඩා උළෙලවලදී ලැබූ ප්රතිඵල එකට සලකා සමාලෝචනය කළ යුතුය.
වෙන වෙනම තරගාවලිවලදී එකම තාක්ෂණික දුර්වලතා නැවත නැවතත් පෙනී යන්නේ නම්, ප්රතිචාරය තනි තනි පුද්ගලයන් පිළිබඳ පැහැදිලි කිරීම්වලට සීමා නොවී එම ප්රතිඵල බිහි කරන වැඩසටහනේ ගැටලු විසඳීම වෙත යොමු විය යුතුය.
පවුම් 5,250ක ප්රදානයේ කාර්යසාධනය ඇගයිය යුතුයි
ක්රීඩකයන්ගේ කාර්යසාධනය පිළිබඳ ප්රශ්න මතු කිරීමේදී ඔවුන්ගේ සූදානම සඳහා ලබාදී ඇති සම්පත් පිළිබඳවද අවධානය යොමු කළ යුතුය.
2025 දෙසැම්බර් 24 වැනිදා, 2026 ග්ලාස්ගෝ ක්රීඩා උළෙලට පෙර ප්රමුඛ ක්රීඩා හයක් සඳහා සූදානම් වීමේ ප්රදාන ලබාදෙන බව ශ්රී ලංකා පොදුරාජ්ය මණ්ඩලීය ක්රීඩා සංගමය නිවේදනය කළේය.
මලල ක්රීඩා, බර ඉසිලීම සහ පැරා ක්රීඩා සඳහා ලබාදුන් මුදලට සමානව බොක්සිං ක්රීඩාවටද පවුම් 5,250ක මුදලක් වෙන් කෙරිණි.
මූලාශ්ර ද්රව්යවල සඳහන් නිල නිවේදනයට අනුව, පදක්කම් දිනාගැනීමට හෝ ඉහළ ජාත්යන්තර ශ්රේණිගත කිරීම් ලබාගැනීමට හැකියාව ඇති බව සැලකූ ඉහළ මට්ටමේ ක්රීඩකයන්ට සහාය වීම මෙම අරමුදල්වල අරමුණ විය.
මෙම මුදල් පොදුරාජ්ය මණ්ඩලීය ක්රීඩා අරමුදල් වෙන්කිරීම් හරහා ලැබුණු අතර, ඒවා සඳහා වාර්තා ඉදිරිපත් කිරීමේ අවශ්යතා ද පනවා තිබිණි.
ප්රතිලාභ ලබන ජාතික ක්රීඩා සම්මේලනවලට 2026 මාර්තු සහ ජුනි මාස අවසානයේදී තාක්ෂණික සහ මූල්ය වාර්තා ඉදිරිපත් කිරීමට නියම කර තිබිණි.
සූදානම් වීමේ වැඩසටහනේ ඵලදායීතාව ඇගයීම සඳහා දැනටමත් ක්රියාත්මක කළ හැකි යාන්ත්රණයක් එම අවශ්යතා මඟින් සපයයි.
අදාළ ප්රශ්න කිහිපයක් මෙසේය.
මාර්තු සහ ජුනි මාස සඳහා නියමිත තාක්ෂණික සහ මූල්ය වාර්තා ඉදිරිපත් කර තිබේද?
බොක්සිං ක්රීඩාව සඳහා අරමුදල් යොදාගත් නිශ්චිත ක්රියාකාරකම් මොනවාද?
විදේශ පුහුණුව හෝ ජාත්යන්තර පුහුණු තරග සඳහා එම මුදල් භාවිත කළේද?
ශක්තිය සහ ශාරීරික යෝග්යතාව, පෝෂණය හෝ දක්ෂතා විශ්ලේෂණය වැනි විශේෂඥ සේවා සඳහා අරමුදල් යෙදවූයේද?
ග්ලාස්ගෝ ක්රීඩා උළෙලට පෙර කාර්යසාධන ඉලක්ක මොනවාදැයි තීරණය කර තිබුණේද?
කණ්ඩායම පදක්කමක් නොමැතිව ආපසු පැමිණීමෙන් පසු ක්රීඩා උළෙලෙන් අනතුරුව සිදු කළ ඇගයීම කුමක්ද?
පවුම් 5,250ක ප්රදානය අවභාවිත කර ඇති බවක්, අනිසි ලෙස පරිපාලනය කර ඇති බවක් හෝ නාස්ති කර ඇති බවක් මෙම ලිපියේ ඉදිරිපත් කර ඇති කිසිදු කරුණකින් තහවුරු නොවේ.
මෙහි මූලික කරුණ ඊට වෙනස්ය.
නිල වාර්තාකරණ ක්රමවේදයක් යටතේ රාජ්ය හෝ ජාත්යන්තර ක්රීඩා අරමුදල් වෙන් කරන විට, ඒවා යොදාගත්තේ කුමක් සඳහාද සහ එමඟින් අත්කරගත්තේ කුමක්ද යන්න පිළිබඳ විනිවිද පෙනෙන තාක්ෂණික ඇගයීමක් තිබිය යුතුය.
සූදානම් වීමේ වැඩසටහන සහ එහි ඇගයීම පිළිබඳ සුදුසු සාරාංශයක් ප්රසිද්ධ කිරීම මඟින් ශ්රී ලංකා බොක්සිං සංගමයට සහ ශ්රී ලංකා පොදුරාජ්ය මණ්ඩලීය ක්රීඩා සංගමයට මෙම අවිනිශ්චිතතා බොහොමයක් පැහැදිලි කළ හැකිය.
එවැනි පරීක්ෂාවක අරමුණ විය යුත්තේ අනාගත කාර්යසාධනය වැඩිදියුණු කිරීමයි. පදක්කම් ඉලක්ක සපුරා නොගත් පමණින් ක්රීඩකයන්, පුහුණුකරුවන් හෝ පරිපාලකයන් වරදක් කළ අය ලෙස සැලකීම නොවේ.
ශ්රී ලංකා බොක්සිං සංගමයේ අලුත් පරිපාලන වාරය සමඟ වගකීමද වැඩි වේ
2026 මැයි 29 වැනිදා පැවති වාර්ෂික මහා සභා රැස්වීමෙන් පසු ශ්රී ලංකා බොක්සිං සංගමය නව පරිපාලන වාරයකට පිවිසියේය.
සංගමය විසින් ප්රකාශයට පත් කළ තොරතුරුවලට අනුව, 2026–2028 කාලසීමාව සඳහා වෛද්ය අනුරුද්ධ බණ්ඩාර මහතා සහ ඔහුගේ පරිපාලන කණ්ඩායම තේරී පත්වූ අතර, ඡන්දය ප්රකාශ කළ ක්රීඩා සමාජ 21ම වත්මන් නායකත්වයට සහාය ලබාදී තිබිණි.
ඡන්දය ප්රකාශ කළ සියලුම ක්රීඩා සමාජවල සහාය ලැබීම සැලකිය යුතු ආයතනික ජනවරමකි.
එමඟින් වගකීමක් ද පැවරේ.
ක්රීඩා සම්මේලනයක අභ්යන්තර මැතිවරණයකදී ලැබෙන සහාය, ක්රීඩා ක්ෂේත්රයේ මැනිය හැකි ප්රගතිය වෙනුවට ආදේශ කළ නොහැකිය.
ශ්රී ලංකාවේ ජාත්යන්තර තරගකාරී හැකියාව වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා තම නව ජනවරම යොදාගන්නේ කෙසේද යන්න ශ්රී ලංකා බොක්සිං සංගමය දැන් පෙන්වා දිය යුතුය.
ඒ සඳහා දේශීය ශූරතා පැවැත්වීම සහ ජාතික කණ්ඩායම් විදේශ තරග සඳහා යැවීම පමණක් ප්රමාණවත් නොවේ.
බරපතළ ජාතික වැඩසටහනකට පැහැදිලි කාර්යසාධන ඉලක්ක, විනිවිද පෙනෙන තේරීම් ක්රියාවලියක්, නවීන පුහුණු ප්රමිතීන්, ප්රමාණවත් ජාත්යන්තර අත්දැකීම් සහ පාසල් බොක්සිං ක්රීඩාව, ක්රීඩා සමාජ, ත්රිවිධ හමුදාව සහ ජ්යෙෂ්ඨ ජාතික කණ්ඩායම අතර සම්බන්ධතාවයක් ඇති සංවර්ධන මාර්ගයක් අවශ්ය වේ.
විවේචනවලට අදාළ කරුණු අනුව ප්රතිචාර දැක්වීමටද පරිපාලකයන් සූදානම් විය යුතුය.
තේරීම්, පුහුණුකරණය හෝ සූදානම් වීම පිළිබඳ පරීක්ෂා කිරීම් පරිපාලනයට එරෙහි සතුරුකමක් ලෙස ස්වයංක්රීයව අර්ථකථනය නොකළ යුතුය.
ක්රීඩා ආයතනවලට විශ්වාසය දිනාගත හැක්කේ දැඩි පරීක්ෂාවකට ඔරොත්තු දිය හැකි ක්රියාපටිපාටි හරහාය.
ක්රීඩාවක් පරිපාලනය කිරීම සහ එය සංවර්ධනය කිරීම අතර වෙනස මූලික වැදගත්කමක් දරයි. ක්රීඩා සම්මේලනයකට තරගාවලි සහ රැස්වීම් සාර්ථකව පැවැත්විය හැකි වුවද, ජාත්යන්තර මට්ටමේ තරගකාරී ක්රීඩකයන් බිහිකිරීමේදී එය අසමත් විය හැකිය.
ශක්තිමත් පරිපාලනයක ප්රතිඵල අවසානයේදී බොක්සිං ක්රීඩකයන්ට ලැබෙන අවස්ථා, සූදානම් වීමේ තත්ත්වය සහ තරග ප්රතිඵල තුළින් පෙනී යා යුතුය.
තරුණ පදක්කම්ලාභීන් පෙන්වන්නේ දක්ෂතා සංවර්ධන පදනම පවතින බවයි
ජ්යෙෂ්ඨ මට්ටමේ ගැටලු හමුවේ ශ්රී ලංකාවේ පාසල් පද්ධතියෙන් මතු වන දිරිගන්වන සුළු ප්රතිඵල නොසලකා හැරිය යුතු නැත.
2026 මැයි මාසයේදී මහනුවර විහාරමහාදේවී බාලිකා විද්යාලයේ අමෝධ්යා ජයරත්න සහ මහනුවර හේමමාලි බාලිකා විද්යාලයේ හිමයා හෙට්ටිආරච්චි උස්බෙකිස්තානයේ ටෂ්කෙන්ට්හි පැවති ආසියානු වයස අවුරුදු 15න් පහළ සහ 17න් පහළ බොක්සිං ශූරතාවලියේදී ලෝකඩ පදක්කම් දිනාගත්හ.
ජාත්යන්තර ප්රතිවාදීන්ට එරෙහිව පදක්කම් දිනාගැනීමට හැකි තරුණ ක්රීඩක ක්රීඩිකාවන් ශ්රී ලංකාවෙන් තවමත් බිහිවන බව ඔවුන්ගේ ප්රතිඵලවලින් පෙන්නුම් කෙරේ.
අභියෝගය ආරම්භ වන්නේ එම පදක්කම් දිනාගැනීමෙන් පසුවය.
කනිෂ්ඨ මට්ටමේ සාර්ථකත්වය ස්වයංක්රීයව ජ්යෙෂ්ඨ ජාත්යන්තර තරග ජයග්රහණ බවට පත් නොවේ.
වයස් කාණ්ඩ ඔස්සේ ඉදිරියට යන තරුණ ක්රීඩකයන්ට අඛණ්ඩ පුහුණුකරණය, ක්රමයෙන් ඉහළ යන තරගකාරීත්වයක්, විද්යාත්මක ශාරීරික පුහුණුව, සුදුසු පෝෂණය, තුවාල කළමනාකරණය සහ නිරන්තර ජාත්යන්තර අත්දැකීම් අවශ්ය වේ.
එවැනි සංවර්ධන මාර්ගයක් නොමැති නම්, පාසල් බොක්සිං ක්රීඩාවෙන් ජ්යෙෂ්ඨ ජාතික වැඩසටහනට පිවිසෙන අතරතුර දක්ෂ කනිෂ්ඨ ක්රීඩකයන්ගේ ප්රගතිය අඩාල විය හැකිය.
එබැවින් ජයරත්න සහ හෙට්ටිආරච්චි දිනාගත් පදක්කම් සැමරිය යුත්තේ හුදකලා ජයග්රහණ ලෙස පමණක් නොවේ. ඔවුන්ගේ දිගුකාලීන දක්ෂතා සංවර්ධනය සැලසුම් කර නිරීක්ෂණය කළ යුතු ක්රීඩක ක්රීඩිකාවන් ලෙසද සැලකිය යුතුය.
සාර්ථක තරුණ ක්රීඩක සංවර්ධන පද්ධතියක සැබෑ මිනුම වන්නේ එය බිහිකරන කනිෂ්ඨ පදක්කම් සංඛ්යාව පමණක් නොවේ. එම ක්රීඩකයන්ගෙන් කීදෙනකු ප්රධාන ශූරතා සඳහා තරග කිරීමට හැකි මට්ටමකින් ජ්යෙෂ්ඨ ජාත්යන්තර තලයට පිවිසෙන්නේද යන්නයි.
වෙනස් විය යුත්තේ කුමක්ද?
ශ්රී ලංකා බොක්සිං ක්රීඩාවේ ගැටලු එක් පුහුණුකරුවකු වෙනස් කිරීමෙන්, එක් තේරීම් තරගයක් පැවැත්වීමෙන් හෝ තවත් කෙටි පුහුණු කඳවුරක් පැවැත්වීමෙන් විසඳිය නොහැකිය.
ප්රතිසංස්කරණ ආරම්භ කළ යුත්තේ 2022 බර්මින්හැම් ක්රීඩා උළෙල, 2026 ග්ලාස්ගෝ ක්රීඩා උළෙල සහ 2026 ආසියානු ක්රීඩා උළෙලේ දක්ෂතා පිළිබඳ ස්වාධීන තාක්ෂණික සමාලෝචනයකිනි.
එම ඇගයීමේදී වෙන වෙනම අංශ හතරක් සලකා බැලිය යුතුය.
- ක්රීඩකයන්ගේ සූදානම සහ කාර්යසාධනය.
- පුහුණුකරුවන්ගේ තීරණ සහ තාක්ෂණික සංවර්ධනය.
- කණ්ඩායම් තේරීමේ ක්රියාපටිපාටි.
- පරිපාලන සහ මූල්ය සහාය.
ජාතික පුහුණුකරුවන් පත් කිරීමේදී පිළිගත් සුදුසුකම්, අදාළ පළපුරුද්ද සහ කාලානුරූප කාර්යසාධන ඇගයීම් ඇතුළත් ප්රසිද්ධ වෘත්තීය නිර්ණායක ක්රියාත්මක විය යුතුය.
තේරීම් තරග පැවැත්වීමට පෙර එම ක්රියාපටිපාටි ප්රකාශයට පත් කළ යුතුය. ලිඛිත සුදුසුකම් සහ බර පන්ති පිළිබඳ නීති තිබිය යුතු අතර, ක්රියාත්මක කළ හැකි අභියාචනා ක්රමවේදයක්ද පවත්වාගෙන යා යුතුය.
සූදානම් වීම සඳහා ලබාදෙන අරමුදල් සමඟ විනිවිද පෙනෙන තාක්ෂණික සහ මූල්ය වාර්තාකරණ අවශ්යතා ද තිබිය යුතුය.
ඉහළ දක්ෂතා සංවර්ධන සැලසුම් මඟින් ප්රධාන තරගාවලිවලට පෙර පමණක් සූදානම් කිරීම වෙනුවට දිගු කාලයක් පුරා ජාත්යන්තර තරග අත්දැකීම් ලබාදිය යුතුය.
පාසල් සහ කනිෂ්ඨ බොක්සිං ක්රීඩාවේ සිට ජ්යෙෂ්ඨ ජාතික වැඩසටහන දක්වා පැහැදිලි සංවර්ධන මාර්ගයක් ද ශ්රී ලංකාවට අවශ්ය වේ.
මෙම ප්රතිසංස්කරණ කිසිවක් සඳහා සම්පූර්ණයෙන්ම අලුත් ක්රීඩා ආකෘතියක් නිර්මාණය කිරීම අවශ්ය නොවේ.
ඒවා බැරෑරුම් ඉහළ දක්ෂතා සංවර්ධන පද්ධතියක සාමාන්ය අංග වේ.
සියලු බර ක්රීඩකයන් මත පමණක් පැටවිය යුතු නැහැ
ජාත්යන්තර තරගවලදී ශ්රී ලංකාව නියෝජනය කරන බොක්සිං ක්රීඩකයන් රට වෙනුවෙන් කැපවීමෙන් කටයුතු කිරීම වෙනුවෙන් ඇගයීමට ලක්විය යුතුය.
ඔවුන්ගෙන් බොහෝ දෙනකු රැකියා, අධ්යාපන කටයුතු සහ පවුලේ වගකීම් ද කළමනාකරණය කරගනිමින් පුහුණුවීම්වල නිරත වෙති.
ඔවුන් තරග වළල්ලට පිවිසෙන්නේ වඩාත් ශක්තිමත් ක්රීඩා යටිතල පහසුකම්, වැඩි අයවැය, ජාත්යන්තර තරග අත්දැකීම් සහ පූර්ණකාලීන ඉහළ දක්ෂතා සහාය හිමි විය හැකි ප්රතිවාදීන්ට එරෙහිවය.
එබැවින් බලාපොරොත්තු සුන් කරන ප්රතිඵල සම්බන්ධ සම්පූර්ණ වගකීම ක්රීඩකයන් මත පැවරීම අසාධාරණය.
ධෛර්යය සහ කැපවීම වැදගත් වුවද, ඒවාට තාක්ෂණික සූදානම වෙනුවට ආදේශ විය නොහැකිය.
උපායමාර්ග සහ ක්රීඩකයන්ගේ දක්ෂතා වර්ධනය කෙරෙහි පුහුණුකරුවන් බලපෑම් කරයි. රට නියෝජනය කරන්නේ කවුරුන්ද යන්න තේරීම් නිලධාරීන් තීරණය කරයි. සම්පත්, ජාත්යන්තර තරග අවස්ථා සහ ක්රීඩකයන් පුහුණු වන පද්ධති තීරණය කරන්නේ පරිපාලකයන්ය.
ක්රීඩකයකු අවසානයේදී තරග වළල්ල තුළ දක්ෂතා පෙන්වන පරිසරය ගොඩනැගීමට මෙම කණ්ඩායම් තුනම දායක වේ.
එයින් සෑම පරාජයක්ම පරිපාලනමය අසාර්ථකත්වයක් බව අදහස් නොවේ.
එයින් අදහස් වන්නේ තරගයක් පරාජය වන බොක්සිං ක්රීඩකයා මත පමණක් වගකීම කේන්ද්රගත නොකර, සමස්ත පද්ධතිය පුරා වගකීම බෙදාහැරිය යුතු බවයි.
ශ්රී ලංකා බොක්සිං ක්රීඩාවට තවත් පොරොන්දුවක් නොව, වගවීමක් අවශ්යයි
මෑත කාලීන ප්රතිඵල පැහැදිලිය.
2018 වසරේදී ශ්රී ලංකාව පොදුරාජ්ය මණ්ඩලීය බොක්සිං පදක්කම් තුනක් දිනාගත්තේය.
2022 වසරේ බර්මින්හැම් ක්රීඩා උළෙලේදී කිසිදු පදක්කමක් දිනාගත්තේ නැත.
2026 වසරේ ග්ලාස්ගෝ ක්රීඩා උළෙලේදීද කිසිදු පදක්කමක් දිනාගත්තේ නැත.
2026 ආසියානු ක්රීඩා උළෙලේදී දිරිගන්වන සුළු පුද්ගල මට්ටමේ ජයග්රහණ කිහිපයක් වාර්තා වුවද, පදක්කමක් දිනාගැනීමට හැකි වූයේ නැත.
ඒ අතරතුර කණ්ඩායම් තේරීම් ක්රියාපටිපාටි, පුහුණුකරුවන්ගේ කාර්යසාධන ඇගයීම් සහ සූදානම් වීමේ කටයුතුවල විනිවිදභාවය සම්බන්ධයෙන්ද ගැටලු මතු වී තිබේ.
එම ගැටලු කිසිවක් පුද්ගලයන් පිළිබඳව කලින්ම තීරණයකට එළඹීමට හෝ මතභේදාත්මක චෝදනා තහවුරු වූ කරුණු ලෙස ඉදිරිපත් කිරීමට යොදා නොගත යුතුය.
එහෙත් විෂමාචාරයක් සිදු වූ බවට සාක්ෂි නොමැති වීම, කාර්යසාධනය ඇගයීමෙන් වැළකී සිටීමට හේතුවක් නොවේ.
වෛද්ය අනුරුද්ධ බණ්ඩාර මහතාගේ පරිපාලනයට තම නව ජනවරම භාවිත කරමින් වඩාත් විනිවිද පෙනෙන සහ මැනිය හැකි ඉහළ දක්ෂතා සංවර්ධන ව්යුහයක් ස්ථාපිත කිරීමට දැන් අවස්ථාවක් තිබේ.
ඒ සඳහා සුදුසු ප්රතිචාරයක් ලෙස තේරීම් ප්රමිතීන් ප්රසිද්ධ කිරීම, පුහුණුකරුවන් සඳහා වන නිර්ණායක පැහැදිලි කිරීම, ජාත්යන්තර තරගාවලි පිළිබඳ වාස්තවික සමාලෝචන සිදු කිරීම සහ හඳුනාගත් කාර්යසාධන ඉලක්ක සපුරා ගැනීම සඳහා සූදානම් වීමේ අරමුදල් යොදාගත් ආකාරය පෙන්වා දීම ආරම්භ කළ හැකිය.
ශ්රී ලංකාව මීට පෙර පොදුරාජ්ය මණ්ඩලීය පදක්කම්ලාභී බොක්සිං ක්රීඩකයන් බිහිකර තිබේ.
ශ්රී ලංකාවේ තරුණ බොක්සිං ක්රීඩකයන් ජාත්යන්තර මට්ටමේ දක්ෂතා පවතින බව තවමත් පෙන්නුම් කරති.
මූලික අභියෝගය වන්නේ එම දක්ෂතා කනිෂ්ඨ මට්ටමේ බලාපොරොත්තු සහගත දක්ෂතාවල සිට අඛණ්ඩ ජ්යෙෂ්ඨ ජාත්යන්තර ජයග්රහණ දක්වා රැගෙන යා හැකි පද්ධතියක් ගොඩනැගීමයි.
බොක්සිං තරගයක් පරාජය වීම ක්රීඩාවේ කොටසකි. එහෙත් නැවත නැවතත් පෙනී යන එකම ව්යුහාත්මක දුර්වලතා පරීක්ෂා නොකර සිටීම පාලනමය ගැටලුවකි.
අනාගත ප්රගතිය මැනිය යුත්තේ ජාතික කණ්ඩායම් සමඟ ගමන් කරන නිලධාරීන් සංඛ්යාව, සමුගැනීමේ උත්සව හෝ තරගාවලිවලට පෙර කරන අනාවැකි අනුව නොවේ.
එය මැනිය යුත්තේ සූදානම, විනිවිදභාවය, වගවීම සහ ප්රතිඵල අනුවය.
එම මූලධර්ම ජාතික වැඩසටහනේ කේන්ද්රීය අංග බවට පත් වන තුරු, ජාත්යන්තර තරග සඳහා දක්ෂ බොක්සිං ක්රීඩකයන් යැවුවද, ඔවුන්ට සාර්ථක වීමට අවශ්ය ශක්තිමත්ම පදනම ලබාදීමට අපොහොසත් වීමේ අවදානම ශ්රී ලංකාවට පවතී.
එය තනි තරගාවලිවල අසාර්ථකත්වයක් පමණක් නොව, ශ්රී ලංකාවේ මීළඟ බොක්සිං පරපුර සංවර්ධනය කිරීමේ වගකීම පැවරී ඇති සමස්ත ක්රීඩා පද්ධතියේම අසාර්ථකත්වයක් වනු ඇත.




